게시일 · 2026년 9월 25일

선생님이 고치려는 건 문법이 아니라 자신감입니다

처음 연수를 떠나는 사람이 출발 전에 하는 걱정은 대개 같습니다. 영어를 못하는데 수업이 민망하지 않을까. TALK4 Hybrid A로 인생 첫 유학을 온 대만 학생 바이옌루는 그 답을 분명히 적었습니다.

처음에는 그도 입을 못 뗐습니다

"처음 수업을 들을 때는 영어를 못한다는 게 무서워서 입을 잘 못 뗐습니다."

이 대목을 건너뛰지 않은 것이 눈에 띕니다. 대부분의 후기는 "나중에 좋아졌다"부터 시작해서, 읽는 사람은 남들은 원래 말을 잘 거는 줄 압니다. 그는 무서웠다고 먼저 씁니다.

"얼마간 연습하고 나니 알게 됐습니다 — 용기를 내서 말하기만 하면, 문법이나 발음이 완벽하지 않아도 괜찮다는 것을. 선생님들이 바라는 건 우리가 자신감을 갖는 것이기 때문입니다."

중요한 건 뒷문장입니다. "내가 스스로 깨달았다"가 아니라 "선생님이 원래 그렇게 끌고 간다"는 것입니다. 선생님의 첫 목표는 문장을 고쳐 주는 게 아니라, 한 번 더 말하게 만드는 것입니다.

이 부분에서 필리핀 선생님에게는 타고난 이점이 있습니다. 본인들도 영어를 제2언어로 배운 사람들이라, 계속 교정당하다 입을 닫게 되는 기분을 압니다.

"선생님들은 인내심이 많고, 제 문제에 맞춰 조언해 주십니다."

"내 문제에 맞춰"는 1:1에서만 줄 수 있는 것입니다. 반 전체에 같은 총평이 아니라, 내가 막힌 바로 그 지점입니다.

"베트남·한국·일본·사우디아라비아에서 온 친구들과 지내면서 영어를 쓸 기회가 훨씬 많아졌습니다. 매일 생활에서 영어로 소통해야 하니, 영어가 교과서 속 지식이 아니게 됐습니다."

국적을 하나하나 적어 둔 게 "국제적인 환경"이라는 다섯 글자보다 훨씬 셉니다. 친구들이 중국어를 못 하니, 밥 먹자고 할 때도 길을 물을 때도 오늘 어땠냐고 할 때도 영어뿐입니다. 시간표에 없는 연습 시간입니다.

"이 기간은 영어만 늘려 준 게 아니라 저를 더 용감하고 독립적으로 만들어 줬습니다."

처음으로 혼자 외국에서 생활을 처리하는 일 자체가 훈련입니다. 못 알아듣는 안내를 물어야 하고, 뭔가 고장 나면 말해야 하고, 낯선 곳은 직접 가 봐야 합니다. 영어는 그중 도구이고, 바뀌는 건 도구를 쓰는 사람입니다.

그의 과정은 20주입니다. 이 문장을 썼을 때 그는 이제 막 시작점에 있었습니다.

"영어를 못한다"를 가지 않을 이유가 아니라 갈 이유로 두십시오. 교정은 받습니다. 그러나 먼저 완벽해지라는 요구는 받지 않습니다 — 이 둘은 아주 다릅니다.

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