Người Học Xong Thường Tiếc Điều Gì Nhất?
Điều đáng chú ý khi nghe nhiều người kể lại khoá học của họ là các câu tiếc nuối lặp lại đến mức đoán trước được. Và gần như không ai nói "giá mà tôi học chăm hơn".
Cả năm điều dưới đây đều sửa được, nhưng chỉ sửa được sớm. Đến tuần cuối thì không còn kịp.
Ba điều tiếc ngay trong lúc học
Một — dùng tuần đầu để làm quen thay vì để bắt đầu. Tuần đầu trôi qua trong trạng thái ngơ ngác: lạ chỗ, lạ giờ, lạ giọng. Nhiều người coi đó là tuần khởi động và mặc nhiên bỏ.
Nhưng đó là lúc duy nhất bạn còn nguyên năng lượng và sự tò mò, và cũng là lúc định hình thói quen cho cả khoá — bao gồm cả thói quen im lặng, nếu bạn để nó hình thành. Cách sửa: ngay ngày đầu, nói với giáo viên mục tiêu cụ thể của bạn và điều bạn muốn được sửa nhiều nhất. Những việc nên làm trong tuần này nằm ở bài tuần đầu tiên du học.
Hai — nói tiếng Việt ngoài giờ học. Đây là điều được nhắc tới nhiều nhất. Sau sáu tiếng học bằng tiếng Anh, gặp người đồng hương thì chuyển sang tiếng mẹ đẻ là phản xạ tự nhiên.
Vấn đề nằm ở số giờ. Nếu bạn học sáu tiếng và thức mười sáu tiếng, thì mười tiếng còn lại quyết định phần lớn kết quả. Người tiến bộ nhanh nhất thường không phải người học chăm nhất, mà là người có nhiều giờ tiếng Anh ngoài lớp nhất. Cách sửa: không cần cấm tuyệt đối, chỉ cần đặt ranh giới cụ thể — ví dụ bữa tối là bữa nói tiếng Anh. Cơ chế này được mô tả ở bài nói tiếng Anh cả ngày.
Ba — học một mình quá nhiều. Nghe có vẻ ngược. Nhưng nhiều người dành cả buổi tối ngồi một mình ôn từ vựng, rồi về nước mới nhận ra phần đó lẽ ra nên là giờ nói chuyện với người khác. Ôn từ một mình là việc bạn làm được ở Việt Nam; nói chuyện với người không hiểu tiếng Việt thì không.
Hai điều chỉ nhận ra khi đã muộn
Bốn — giấu lỗi thay vì mang lỗi ra. Người học lâu năm thường có một danh sách những cấu trúc mình không chắc, và họ tránh dùng chúng. Cả khoá học trôi qua mà danh sách đó không hề ngắn lại, vì nó chưa bao giờ được đưa ra ánh sáng.
Lớp một kèm một là nơi rẻ nhất và an toàn nhất để sai. Không dùng nó vào việc đó là lãng phí đúng thứ mình đang trả tiền. Cách sửa: mỗi tuần chọn một cấu trúc bạn vẫn né, rồi cố tình dùng nó nhiều lần cho tới khi được sửa xong.
Năm — không chuẩn bị gì cho lúc về. Điều tiếc lớn nhất thường không xảy ra trong khoá học mà sau đó vài tháng, khi người ta nhận ra phần lớn những gì có được đã rơi rụng. Nguyên nhân gần như luôn giống nhau: về nước, bận rộn, định "tháng sau bắt đầu lại", rồi không bắt đầu.
Cách sửa: ngay trong tuần cuối, xếp sẵn một chỗ cụ thể để tiếp tục dùng tiếng Anh trong tháng đầu — một lớp, một nhóm, một buổi hẹn hằng tuần. Các phương án nằm ở bài giữ tiếng Anh sau khi về nước.
Điều gần như không ai tiếc
Đáng chú ý là có vài thứ hầu như không xuất hiện trong danh sách tiếc nuối.
Không mấy ai tiếc vì đã đi chơi cuối tuần. Không mấy ai tiếc vì đã kết bạn với người nước khác. Không mấy ai tiếc vì đã chọn khoá dài hơn dự định ban đầu.
Điều người ta tiếc luôn là những giờ trôi qua trong im lặng, chứ không phải những giờ dùng để sống. Các hoạt động ngoài giờ có thể chuyển thành giờ nói được liệt kê ở bài hoạt động ngoài giờ để nói tiếng Anh.
Kết lại
Năm điều trên có một điểm chung: không điều nào liên quan tới việc học chăm hay lười. Tất cả đều là quyết định về cách dùng thời gian, và đều được đưa ra trong tuần đầu chứ không phải tuần cuối.
Kết quả cụ thể thì không ai bảo đảm được, vì nó phụ thuộc điểm xuất phát và cách mỗi người dùng thời gian ngoài lớp. Nhưng năm điều này thì hoàn toàn nằm trong tay bạn.
Nếu muốn sắp xếp khoá học sao cho tránh được đúng năm điều này, hãy hỏi trung tâm du học đối tác — tư vấn miễn phí.